Сальвадор Дали в Минске! Мы не смогли пропустить свидание с ним. И в рамках проекта «Иудаизм для "чайников"» мы познакомились с работами великого хулигана. Если вы никогда даже не задумывались о творчестве Дали, а он казался вам странным - сходите и получите положительные эмоции так, как сделал это минский Гилель.
На выставке была серия работ «Двенадцать колен Израилевых». В своей неповторимой манере художнику удалось показать и рассказать историю еврейского народа, двух тысяч лет его скитаний, его чаяния и мечты, начиная от сыновей Иакова с их потомками и до образования самостоятельного еврейского государства Израиль.
Это, пожалуй, самый прекрасный способ приобщения к еврейской истории и культуре. Ребята получили возможность не только услышать сухие исторические факты, но и своими глазами увидеть еврейскую историю.

*данный проект реализуется при поддержке NCEJ

Вопрос трудоустройства и поиска идеальной профессии как никогда актуален среди молодежи сегодня. Однако, не каждый знает, как правильно подать себя, составить хорошее резюме и занять престижную должность, не имя того самого опыта работ.
Как попасть в компанию своей мечты — на эту тему студенты одесского «Гилеля» общались с Владимиром Поддубным!
Владимир — директор по персоналу компании AUTODOC, владелец MetaVision Consulting, сертифицированный бизнес-тренер, организационный коуч, специалист по оценке персонала. Специализируется на HR: рекрутинг, адаптация, T&D, C&B, развитие, оценка и мотивация, автоматизация процессов.
В рамках общения с ребятами, были подняты следующие вопросы:
- Зачем проходить собеседование? (чего ожидает заказчик, зачем нужен рекрутёр, где тебя ищут);
- Как создать резюме? (ясная цель, структура важнее эффектов, краткость-внятность-простота)
- Как пройти собеседование? (ясно мыслю – ясно излагаю, виды собеседований, принципы ответов, обратная связь)
Полтора часа полезных лайфхаков, советов и, казалось бы, простых истин – воодушевленные и проконсультированные, гости отправились покорять работодателей! Мы желаем им только успехов!

В Одесском музее западного и восточного искусства состоялась презентация «сказочного» издания для детей «Ночь в музее», приуроченная к Международному Дню музеев. Она издана Одесским музеем западного и восточного искусства и Еврейским Молодёжным центром «Гилель» в Одессе в рамках проекта «Недели Добрых Дел».
«Наверное, многие из нас когда-либо задавались вопросом, какие чудеса могут происходить в огромных музейных залах, когда закрываются тяжёлые старинные двери? Неужели все эти галантные кавалеры и прекрасные дамы с полотен так же молчаливо взирают в темноту в ожидании нового дня? Или всё-таки волшебство случается, и картины действительно оживают? Конечно же, случается! Но только с теми, кто в него верит», — уверены авторы. — Вот мальчик Вова и девочка Катя из книги очень верили, а ещё очень любили искусство и музеи. Часто ходили туда с родителями, рассматривали журналы, читали книжки и продолжали верить в красоту и чудеса. И тогда Её Сиятельство коллекция и Его Величество музей решили сделать детям настоящий подарок. Немного колдовства жуух — и персонажи картин открывают свои глаза, оправляют воротники и готовятся рассказать нам все свои тайны».
Эта ироничная книжка о приключениях детей подойдёт как для самостоятельного прочтения, так и для совместного с родителями. Рекомендованный возраст: от 5 до 100 лет.
Детки и взрослые были в восторге – книжки можно было приобрести прямо на месте, всех деток также угощали конфетами и тематическими пряничками ручной работы! Более того: члены многодетных, малообеспеченных семей получили издание абсолютно бесплатно!

Продолжаем рубрику «Мы и дети». В начале месяца в рамках проекта «Недели Добрых Дел» вновь прошло занятие «Социализация особого ребенка» по инициативе одесского «Гилеля» и Odessa Volunteer Community На мероприятии наш супергерой Гриша Гришило вместе с детьми делал подделки из бумаги, играли в ассоциации и лепили слова из пластилина, чтобы проработать мелкую моторику.
Также на уроке присутствовали волонтёры проекта, которые изъявили желание поработать с особенными детками. После занятия прошел мозговой штурм – о том, какая есть специфика и дальнейшие векторы работы команды.